教育部于3月21日公布了2017年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果。從本次新增本科專業(yè)結果來看，多所高校向無人機領域敞開了懷抱，無人機專業(yè)人才培養(yǎng)向前更進一步。

據悉，新增備案和新增審批二者都是新專業(yè)，新增備案中的專業(yè)是教育部專業(yè)目錄中已有的，而新增審批的專業(yè)則是專業(yè)目錄中沒有的。所以不難看出，無人機本科人才培養(yǎng)近兩年剛剛起步，實現(xiàn)了從無到有的跨越。

例如，新增“飛行器控制與信息工程”專業(yè)4個，分別來自成都工業(yè)學院、南京航空航天大學、吉林動畫學院和中原工學院；新增“飛行器制造工程”專業(yè)4個，分別來自安陽工學院、黃河交通學院、重慶交通大學和云南民族大學；新增“飛行器動力工程”專業(yè)3個，分別來自貴州理工學院、長春理工大學光電信息學院和重慶交通大學；新增“飛行器適航技術”專業(yè)2個，分別來自濱州學院和西華大學；新增“航空航天工程”專業(yè)7個，分別來自南方科技大學、中山大學、北京航空航天大學、南京航空航天大學、中國民用航空飛行學院、寧波諾丁漢大學和南昌理工學院。

除了本科專業(yè)外，近幾年無人機在高等職業(yè)教育領域同樣備受歡迎。為了滿足社會和產業(yè)發(fā)展實際需求?！盁o人機應用技術”等無人機相關專業(yè)已經開始出現(xiàn)在北京、山西等地的高等職業(yè)教育院校。

無論是本科教育還是高等職業(yè)教育均已向無人機領域開放，無人機人才培養(yǎng)的必要性得到教育界認可，人才培養(yǎng)對于整個無人機產業(yè)健康發(fā)展的重要性不言而喻。

（文章來源：好飛網）